تدریس خصوصی کنکور
جهت هماهنگی کلاس با دبیران برند ایران
با شماره های زیر تماس بگیرید
26401062 – 021 یا 7680995-0910
مزیت های تدریس خصوصی کنکور :
در این مقاله تصمیم داریم، در خصوص تدریس خصوصی کنکور با شما صحبت نماییم .هنگامی که یک دانش آموز کنکوری در حین مطالعه دروس وقتی به یک چالش جدید بر می خورد و مطلبی را به خوبی متوجه نمی‌شود ،اگر پاسخ مناسبی برای پرسش خود نیابد، این موضوع باعث می شود برای آموزش و یادگیری سایر مطالب که با آن پرسش مرتبط هستند ،با دشواری روبرو شود .چنین موضوعی در درس های تخصصی که فصل های آن به هم ارتباط بیشتری دارند، بیشتر مشخص است .علی الخصوص در درس زیست شناسی که ارتباط بین فصول بسیار تنگاتنگ است و تعداد تست های ترکیبی زیادی نیز در کنکور سراسری از این دست طراحی می گردد ،به عنوان نخستین راه حل و پیشنهاد دانش آموزان می توانند مشکلاتی را که در حین مطالعه برای ایشان پیش آمده از دبیر محترمشان در کلاس درسی مدرسه پرسش نمایند.
اما از آنجایی که در کلاسهای مدرسه ،معمولاً تعداد زیادی از دانش آموزان حضور دارند ،قاعدتاً دبیر محترم کلاس نمی تواند به حجم زیادی از پرسشهای یک دانش آموز پاسخ دهد. دبیر محترم نمی‌تواند از لحاظ زمانی پاسخگوی تمام سوالات شما و تمام دانش آموزان کلاس باشد، اما راه دیگری که برای برطرف کردن ایرادات و اشکالات درسی وجود دارد ،مراجعه به پدر و مادر و یا یکی از اقوام است که دارای تحصیلات عالی مرتبه است، اما از آنجایی که سوالات کنکور در سنوات اخیر بسیار دشوار و تخصصی طراحی می گردند ،بنابراین یک فرد از اقوام یا خویشاوندان هر چقدر هم که سواد علمی بالایی داشته باشد ،ولی احتمالاً نتواند از پس تمام اشکالات یک دانش‌آموز بربیاید و نیاز است تا از یک متخصص ، در دروس مختلف استفاده شود .بنابراین استخدام و بکارگیری دبیر خصوصی خوب و یک معلم خصوصی خوب میتواند ،با سرعتی بسیار بالا تمام ابهامات و نقاط ضعف یک دانش آموز را برطرف نماید. در صورتی که از لحاظ مالی تمکن مالی کافی داشته باشید ،استفاده از یک معلم خصوصی ریاضی و یک معلم خصوصی فیزیک و یک معلم خصوصی زیست و یک معلم خصوصی شیمی ،می تواند در زمان بسیار کوتاهی سطح علمی دانش آموز شما را ارتقا دهد و اشکالات وی را کاملا برطرف نماید .از مزایای استفاده از معلم خصوصی و تدریس خصوصی می توانیم به نکات زیر اشاره کنیم :مورد اول ،یک دبیر خصوصی خوب می تواند پایه و پلن تدریس خصوصی خود را با توجه به مشکلات دانش آموز و با توجه به سطح علمی ایشان و با توجه به توانایی ها و نقاط قوت و نقاط ضعف طراحی نماید ،یعنی ابتدا نقاط ضعف و نقاط قوت یک دانش آموز را شناسایی کند ،سپس برنامه های بلند مدت و کوتاه مدت و میان مدت ای را برای تقویت نقاط قوت و برای برطرف کردن نقاط ضعف تدوین و طراحی نماید . یک معلم خصوصی خوب هنگام تدریس خصوصی با توجه به ویژگی های روحی روانی و با توجه به ویژگی‌های علمی و توانایی های متفاوتی که در دانش‌آموزان اکتشاف می‌کند .میتواند روش خاص تدریس به آن دانش آموز را بیابد و اجرا کند .مورد سوم ،در یک کلاس گروهی معمولاً دبیران محترم سرعت و شتاب تدریسی خود را بر اساس قویترین دانش آموزان یک کلاس طراحی می کنند که این موضوع ممکن است ،باعث شود برخی از دانش‌آموزان نتوانند همراه و همگام با کلاس جلو بیایند ،اما در هنگام تدریس خصوصی آهنگ تدریس و شتاب تدریس با توجه به بنیه علمی دانش آموز تعیین می شود و دبیر خصوصی هیچ عجله ای برای پیشروی سریع مطالب نخواهد داشت و متناسب با نیازهای دانش آموز تعداد جلسات و سرعت آموزش را تعیین خواهد نمود. از دیگر مزایای تدریس خصوصی و کلاس خصوصی می توانیم به آرامش روحی روانی دانش آموز ،هنگام پرسشگری اشاره کنیم .در یک کلاس درسی گروهی ممکن است دانش آموزان ضعیف تر برای پرسیدن ایرادات و مشکلات خود احساس خجالت کنند و برخی از پرسش های خود را که احساس میکنند ،بسیار پیش پا افتاده و ابتدایی است نپرسند ،اما در یک کلاس خصوصی به راحتی تمام ایرادات و پرسشهای خود را از دبیر محترم پرسش خواهند نمود ،اما در یک کلاس گروهی دبیر محترم می تواند از تک‌تک دانش‌آموزان شان ایرادات شان را بپرسند .بنابراین در یک کلاس گروهی ،اگر دانش پژوهی مطلب را به اشتباه متوجه گردید ،احتمالاً این موضوع از چشمان دبیر مخفی خواهد ماند، اما در حین تدریس خصوصی و در یک کلاس خصوصی با توجه به اینکه فقط یک نفر در کلاس درسی حضور دارد. بنابراین دبیر محترم با پرسش های مکرر و با دادن تکالیف و دادن سوالات متنوع در کلاس درسی به سرعت متوجه خواهد شد که دانش آموز کدام مباحث را خوب یاد گرفته و یا کدام مباحث را ه و نیمه فراگرفته و یا کدام مطالب را اصلاً متوجه نشده است و با توجه به این موضوع میتواند برنامه‌ریزی خوبی را برای برطرف کردن مشکلات علمی و آموزشی دانش آموز خود طراحی کند. همچنین درصد مشارکت دانش آموزان در یک کلاس گروهی بسیار پایین است ،یعنی اگر در یک کلاس درسی حدود ۳۰ دانش آموز حضور داشته باشند ،باید برای هر دانش‌آموز یک الی دو دقیقه زمان برای مشارکت در کلاس درسی ،وقت فراهم باشد. اما در یک کلاس خصوصی و در حین تدریس خصوصی چیزی حول و حوش ۵۰ الی ۶۰ قطعه تایم کلاس را می توان به مشارکت دانش آموز در حل سوالات اختصاص داد و با این کار علاوه بر بالا رفتن سواد علمی و مهارت های دانش پژوه ،میزان اعتماد به نفس نیز در دانش آموزان بالا میرود. در هنگامی که با سوالات چالشی برخورد میکنند، تا هنگامی که در کلاس های رسمی مدرسه چالشی ایجاد شود ،بتوانند با اعتماد به نفسی که به دست آورده است به راحتی بر آنها فائق آید.
